التربية الإسلامية

تغطية حاجة طلاب التعليم العام في الدول العربية من مناهج تعليمية في العلوم الإسلامية وفق الطريقة العلمية والمهنية في صناعة المناهج بما يسهم في تعلُّم فعّال لدى الطالب في جميع المجالات المعرفية والمهارية والوجدانية ويحقق لديه أهداف التربية الإسلامية المناسبة لمرحلته العمرية، من الصف الأول الابتدائي حتى الصف الثاني عشر. 

أهداف البرنامج

سد حاجة الطالب في المدارس من مناهج العلوم الإسلامية. 

الحفاظ على الهوية الثقافية الاسلامية للطلاب. 

تعزيز القيم والمبادئ الإسلامية . 

البيئة التعليمية للبرنامج

تم اختيار محتوى متنوع ينطلق مع أصول العلوم الإسلامية، وبما يسهم في دمج المجتمعات الإسلامية  بعيداً عن الخلافات المذهبية والفكرية، وتمت صياغته في موضوعات مترابطة تنسجم مع طبيعة الأهداف العامة لهذه العلوم وتراعي تنوع الطلاب واختلاف ميولهم وقدراتهم وتسمح بتنوع أساليب التدريس وطرقها 

جاءت طريقة عرض الموضوعات بما يحقق التعلم الحديث المعتمد على دور الطالب في التعليم فقد تم تزويدها بأنشطة صفية ( فردية / جماعية ) تربط الطالب ببيئته المدرسية وأنشطة غير صفية ( فردية / جماعية ) تربط بيئة التعلم بالبيئة المحيطة بالطالب مما يعدد مصادر التعلم التي تحقق أهداف التربية الإسلامية  

تنوعت أساليب التقويم لتراعي الفروق الفردية بين الطلاب وتحدد نقاط القوة والنقاط التي تحتاج إلى تحسين لتكون مرشداً للمعلم في رحلته لتحقيق الأهداف. 

مجالات تعليم البرنامج

التفسير

جاء ليعتني بكتاب الله عز وجل من حيث بيان معاني ألفاظه وتوضيح دلالاته ومقاصده وبالإشارة إلى أسباب نزوله والدلالة على إعجازه وبلاغته وفصاحته.  

التجويد

جاء ليعتني بتوضيح الأحكام النظرية للتجويد وتطبيقاتها بما يساهم في استقامة لسان الطالب في قراءة القرآن الكريم.  

الحديث

جاء ليعتني بسنة النبي صلى الله عليه وسلم وهديه وما أثر عنه من أقوال أو أفعال أو تقريرات في مختلف مجالات الحياة . 

التوحيد

جاء ليعتني بعقيدة المسلم وتقديمها في صورة نقية خالصة.  

الفقه

جاء ليعتني بتوضيح الأحكام الشرعية المتعلقة ببعض ما كلف الله به المسلم من عبادات وما يمارسه في حياته من معاملات ونحوها. 

السيرة النبوية

جاءت لتعتني بمعرفة أهم أحداث حياة النبي صلى الله عليه وسلم وهديه وأخلاقه تمهيداً للاقتداء به صلى الله عليه وسلم وتعميقاً لمحبته في القلوب. 

مجالات تطبيق البرنامج

  1. المدارس الأهلية والحكومية. 
  2. المراكز والمعاهد الشرعية. 
  3. البرامج والدورات الصيفية.  
  4. الأسر والبيوت سيما الجاليات في الدول غير الإسلامية.